Exercice numéro un
Exercice numéro deux : combiner les noms de chaque type de avec ce qu’ils font. Par exemple, « fa ridere » va avec « pagliaccio » = clown.
Exercice numéro trois: Traduis. Tu peux voir la traduction en sélectionnant la ligne en dessous
Il professore l’alunno l’aula la cattedra la scrivania la sedia la lavagna il gesso la carta geografica lo schermo la lavagna multimediale interattiva il computer il taccuino il libro la relazione la nota l’astuccio la penna la matita la squadra il compasso
Le professeur l’élève la salle de classe le pupitre le bureau La chaise le tableau La craie la carte géographique l’écran le tableau interactif multimédias L’ordinateur le cahier le livre le bulletin la note la trousse le stylo les crayons l’équerre le compas
Exercice numéro quatre: Conjugue les verbes entre parenthèses, et ajoute les prépositions con= avec, sul, sullo, sulla = sur le, sur la
Con la penna noi scriviamo; sullo schermo tu (guardare) guardi; il computer (funziona) funziona; io (leggere) leggo il libro; il professore (insegnare) insegna; con il compasso (disegnare) voi disegnate; tu scrivi con la penna sul quaderno; Il professore scrive con il gesso sulla lavagna ; noi leggiamo sul libro; loro disegnano con la matita.
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